2018年6月12日 星期二

全國中小學教師自製教學媒體競賽 臺中市榮獲團體第一

臺中市中小學教師參加「全國中小學教師101年度自製教學媒體競賽」,成績亮眼,在全國數百件徵件作品中脫穎而出,包辦國中、國小組兩組的特優,在國小組36個獎項中囊括18個獎項,國中組30個獎項中也獲得過半數的17個獎項,總共35件得獎作品,成為全國各縣市的大贏家,獲得團體獎第一名的最高榮譽。為整合教育資源,推廣優良教學媒體創作,臺中市教育局積極鼓勵中小學教師自製暨運用教學媒體,將數位教學資源融入教學活動,增進教學效果,提升學生學習成就,多年來成效卓著,參加由國家教育研究院主辦的全國中小學教師自製教學媒體競賽,今年亦如預期,多項獲獎。其中西區忠孝國小鄧千代等4位教師所製作的《看圖識字~倉頡小子說六書》,與烏日區光德國中張文銘等4位教師製作的《閱讀好書報報--古往今來,戀念臺灣情:從郁永河裨海紀遊路線品味當代新臺灣》皆獲特優。光德國中張文銘老師,去年讀完清朝官員郁永河所著的《裨海紀遊》(註:又名採硫日記),詳實記錄清代移民從台南鹿耳門登陸,一路往北開墾、到八里採硫磺的歷程;為讓更多同學透過讀古文瞭解100多年前台灣風土民情,張文銘邀集同辦公室的林家輝、詹崴茹、詹緒貞三人,耗費半年時間,實際走訪書中所記載的各個景點,拍照紀錄、翻閱史料編修考證,再將100多個景點製作成FLASH互動式多媒體教材,誘導學生透過活潑有趣的方式,瞭解古今台灣風土民情與地名的演變。張文銘曾花足足一天待在台南市尋訪古蹟寺廟,至今仍對鹿耳門舊港口小小土地公廟廟門上,有著外國人面孔的赤腳荷蘭門神印象深刻。忠孝國小鄧千代老師出身自然組,因擔任級任老師多年,有感現今小學生錯字率高漲,上課教生字時都會輔以自編教材教導學生部首、六書及造字原理,加深學生識字印象。鄧老師以此發想,將國字從象形文字起源,將文字變成圖形圖畫,並進行部件拆解,再以多媒體動畫,呈現由具體(圖形)、半具體(圖畫字)演變到抽象(現代國字)的過程。學生上課時可邊在小白板上練習畫圖形、寫圖畫字和國字,透過圖像式記憶,加強記字和文字辨正能力。鄧老師說,這套看圖識字的多媒體教材,主要針對中低年級生製作,但未來對於僑生、外籍配偶等想學中文的中外人士,其實也有很好的學習效果。教師自製教學媒體競賽甄選優秀作品,培育教學媒體創作高手,逐步進行訓練、模擬,參賽教師無不絞盡腦汁,呈現最完美的作品,角逐全國競賽,多項作品終在競賽中脫穎而出,獲得優異成績,再次肯定教師平時在教學媒體製作方面的努力及功力,相信對於提升教師精進教學能力,及教師參與數位化教材建置的興趣有相當大的鼓舞作用。總計台中市中小學得獎作品,特優2件、優等1件、甲等7件、佳作13件、入選12件,總共35件得獎作品成為全國各縣市的大贏家,獲得團體獎第一名的最高榮譽,教育局與獲獎教師將於週五(11月2日)北上領獎。(得獎作品明細可上網站查詢http://163.21.238.212/pmedia.asp)(10/31*14)
市府分類:教育文化
發布日期:2012-10-31
資料來源:http://www.taichung.gov.tw/8868/8872/9962/16994

 


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